Блог психолога

СЕМЕЙНО-ЦЕНТРИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА С ДЕФИЦИТОМ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ «ПРАКСИС» В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Сборник материалов
V Международной научно-практической конференции
«Инклюзивное образование: теория и практика»
(16 июня 2020 г.)